李书山的好友高鑫这个时候就比较着急，只觉得李书山真是太倒霉了，上课开个小差还被柳淑莹这个女博士老处女抓个正着。
如果柳淑莹是在讲台上提问的话，那他还能偷偷提醒李书山，偏偏这个时候柳淑莹已经来到了课桌旁，他总不能在对方眼皮底下帮李书山吧？
所以高鑫这个时候可谓爱莫能助，只是希望柳淑莹看在自家好友长得还不错的份上，放他一马。
班上的团支书，一个名叫王艳的女生，则很是幸灾乐祸，来自大城市的她，一直都很瞧不起李书山，在大一时就找过他的茬，结果都被李书山淡定地化解，现在看到李书山即将出丑，她的阴暗心理得到了极大的满足。
就在几乎全班同学的注视下，李书山直视威严满满威风堂堂的女教授柳淑莹，用无比标准的英文回复道：“老师，我准备好了，请您提问吧。”
这样的英文竟然没有一丝口音，仿佛李书山是土生土长的老外一般！
柳淑莹明显被李书山的这一手给震住了，倒是其他同学都还没有反应过来，可能是因为他们的段位还太低。
柳淑莹似乎依旧不信邪，她这样用英文提问道：“请你概括一下这篇文章第六段的大义，并说一说作者这样写表达了他怎样的思想感情。”
这个问题一出，整个班级一大半的同学都懵圈了，他们到底是在上英语课还是语文课，第一个问题还好，可以直接用原文回答，但第二个问题，这分明就是赤裸裸地刁难啊！
结果让大家更加懵逼的事情就这样发生了——
只见李书山只是随意一扫课文，便用比柳淑莹都更加标准的英语，流利地回答她提出来的问题，他都没有使用原文来回答，而是直接自己组织语言上了，其中夹杂着不少更有逼格的词汇，仿佛是在炫耀自己的词汇量一般。
其实这两个问题对李书山来说真的不难，他的语文阅读理解水平可是很高的，在别人看来柳淑莹是用英文提问的，但他却觉得是毫无难度的母语提问，他就像做语文阅读理解一样，轻松地回答了柳淑莹的问题。
李书山回答完之后，整个教室都一片寂静，而柳淑莹这位严苛无比的女教授，则彻底陷入了震惊之中！
像柳淑莹这样英语水平极高的教授，当然更加明白李书山这样流利的回答意味着什么，这意味着他都可以随时出国，没有任何难度地用英语和外国人交流了……难怪这小子敢在她的课上发呆，原来藏了这么一手！
李书山身边的高鑫，也用看神迹的目光看着他，因为看网文而脑洞颇大的高鑫，甚至怀疑李书山是不是被一个纯正的英国人夺舍了，要不然怎么解释他这么标准的口语？
而那位名叫王艳的团支书，亦无法相信李书山这种几乎学了一辈子哑巴英语的家伙，有一天竟然可以用这流利的口语来装逼，他这是下了多大的苦工？
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